中科医院专家 https://m.sohu.com/a/111033359_362018/?pvid=000115_3w_a“英”为有你，“双线”同行——洪山实验小学承办区小学英语教材教法活动三月的温和透着别样的亲切，在这美好的三月，洪山区的小学英语教师们线上相约，共话教育，一起走上教研新征程。本次活动主办方为武汉市洪山区教科院，由武汉市洪山实验小学承办。活动前期教科院教研员熊燕老师多次进行线上线下细致的指导。为了让老师们活动当天提前安排好工作，洪山实验小学的老师们提前制作了邀请函，发到区英语教师群。年3月19日下午，洪山区小学英语教材教法报告如期举行。洪山实验小学的英语老师们在信息科技中心的指导下，早早就在屏幕前调试。在洪山实验小学教研组长张晓文老师动听悦耳的双语主持下，教材教法报告活动正式拉开了帷幕。英语课堂应当是——立于主题，发散思维。张晓文老师在说课环节提到有效英语课堂的构建，不仅是基于目标达成、知识学习的层面，更是立于主题，深度挖掘，带领学生自主探究、发现问题、解决问题的过程。重视课堂的有效性，是“点-线-面”的延伸，是发掘学生无限可能的过程，这不仅需要依托PPT课件，更要重视资源的“弹性”、“伸展性”，重视信息技术和英语学习的融合，让英语课堂做到生动、灵动。随后，老师们一起将目光聚焦到张璇老师带来的精彩课程《school》展示中。在这堂课中，张璇老师通过了解古代孔子教育，学习现代学校，展望未来学校这条主线，让学生能对中国教育环境发展有初步认识。以聚焦大凉山贫困乡村学校现状，激起学生共情力，珍惜生活和在校时光。在评课环节，田庆翔老师结合课例，从融入孔子思想，传承中国传统文化；实施探究学习，构建学生主体课堂；呈现全英课表，
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbrc/9361.html
