近年来，一些以盈利为目的私人组织和机构，抓住教师评职称所需要的一些荣誉证书和称号的要求，私自组织一些竞赛活动，并冠以教育部等官方授权认可，蒙骗学校和教师，只要你交钱就行，无论作品质量如何，都发给相应级别的荣誉证书，这样的活动老师们几乎天天可以收到邀请函，或者参加资格证。
但是这些证书并不被官方认可，害的老师们费力又掏钱，结果却是废纸一张。
最近又一类似骗局被教育部公开点名澄清，教育部发出声明：
“全国百强中小学榜单”都是假的。针对近期有机构发布“全国百强中学”“中国最具影响力中小学百强榜”等榜单，教育部从未授权任何组织或机构开展面向全国中小学校的此类评选排名活动。
这个看起来可真是高大上，居然冠以“全国百强”的称号，这种虚假操作不仅仅是欺骗了学校，更多的是欺骗了社会，欺骗了家长，欺骗了学生。有这样一个称号戴在学校头上，无论学校办的是否真的有宣传里面说的那么天花乱坠，都一概而过。
假如学校里面一团糟，岂不是害苦了家长和学生？
我们都知道教育评价具有重要导向作用，必须真实有效的把自己学校最富有特色的办学理念和办学方向以及办学成果呈现给社会，用卓有成效的数字和成绩来宣传自己，树立形象。
只有科学规范公正的教育评价才是提升教育教学质量的有效途径，也才是吸引生源的主要渠道。
一些社会机构和私人公司只要有钱什么事情都可以达到，用虚假的操作噱头粗制滥造、弄虚作假的教育评价，给一些学校校长承诺可以把学校的事迹，吹捧校长的个人功绩放在头版头条向全社会宣传公布，为一些追逐个人名利，只务虚不务实的校长开了绿灯。
几个人凑在一起，用几台电脑打印出来，盖上自己制作的公章就生效了。
这种评价方法不标准不科学、操作程序不规范、过程不公开，不能客观公正地反映学校真实状况，完全就是一个草台班子自己搭台自己唱戏，自己评奖，自己颁发证书的做法。
严重干扰了学校正常的教育教学秩序，扰乱了规范办学的正常监管渠道，掩盖了一些不好好办学，唯个人利益第一的一些校长的不作为行为，对教育的公平影响可不小。
今年教育部严格规范各种竞赛活动，严控竞赛数量，切实减轻因竞赛过多过滥给学生带来的负担，对近期个别竞赛组织过程中暴露出一些问题，如评审不严格、涉嫌家长代劳等，造成了不良影响提出了批评。为坚持素质教育导向，切实维护教育公平亮剑。
同时教育部在声明中提醒全国各中小学校，切勿参与此类评选排名活动。教育部将进一步加大工作力度，依法依规予以处理。
为了进一步规范和取缔打击一些非官方组织的各类中小学竞赛活动，取消了一些竞赛类活动为进入高一级学校可以加分的条件。取消针对教师评聘职称进行的一些论文发表或者获奖等相关活动，让教育去伪存真，还教书育人的本来面目。
希望大家以后不要轻信这类活动给予的诱人承诺，特别是收费比较高，按价格高低定等级的竞赛评选类活动，因为这些活动很可能是假的，对于提高学校知名度，增加个人实绩方面任何作用都不起。
