在位于扬州仁丰里历史文化街区的金木空间，交汇点新闻“拍客”、主理人冯韬正沉浸在创作之中，随着刨子在木块上滑动，表层的木屑掉落，露出内里，一股原木的清香也弥散开来。除了日常的创作，冯韬每周都要分别前往市内的2所小学和1所初中开展“小鲁班”公益社团课。冯韬笑道：“孩子们学得开心，我自己教得也开心！”金木空间中摆放着不少冯韬的作品，崔志远纪念馆、应县木塔释迦塔、“盐运图”微缩模型等数十个古建筑微缩模型依次排列开来。“咱们这行叫精细木作，制作的过程中每个步骤都必须全神贯注，铢量寸度，斗榫合缝，一气呵成，稍一失误便会功亏一篑。”冯韬表示，要想做好精细木作，制作者不仅要有双稳定的手，更要有一颗足够沉静的心，“这是一次技与艺的考验，更是一次对自我的挑战。”为了能给孩子们种下一颗文化的种子，自年起，冯韬特别在金木空间开设了“小鲁班”课堂，在扬州地区推广木艺培训。冯韬说：“刚开始，绝大部分孩子们都缺少对于材料、工具、工艺的认知，但通过半学期的学习，他们基本上掌握了构型、切割、锉削等步骤，不用电动工具，仅用中国传统的木工技法，就能打造出独具创意的作品。过程中，那种精益求精、精雕细琢的精神也会对他们的成长起到不小的帮助。”与此同时，冯韬也感觉到，当前有越来越多的学校注重传统文化教育。年，他陆续收到多家中小学的约课邀请函，“小鲁班”就这样逐渐进入了校园课堂。对于课程的安排，冯韬十分上心。“去年，我们为学校安排了亮点纷呈的课程，并针对不同学校，开发设计了3—5个原创作品，贯穿了整个学期的教学。”冯韬介绍道，他设计的拼花杯垫、小恐龙木作卷笔刀、兔子闹钟、木作机器人小摆件等较为实用的作品深受同学们的欢迎。更让冯韬感到欣喜的是，其中一所学校为了让孩子们能有更好的上课体验，还特意采购了木工桌。“木工桌是一种非常重要的工具，它经得起敲击，并且整体足够稳固。木工桌还配有台钳，这对于很多木工操作来说都不可或缺。”学校的全力配合和悉心安排，也让冯韬对于传统技艺的教学更有信心。“作为一名新时代的手艺人和‘守艺人’，我觉得自己生在了一个最好的时代。在社会各界的
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