高考模考作文忆百年征程,谱时代华章老熊

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作文题

阅读下面的材料,根据要求写作。

从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮……

年前,有一群青年,他们乘着小小的“红船”,劈波斩浪,抒发人生壮怀……

年后,有一群青年,他们驾驶时代的“巨轮”,凯歌前行,挥洒青春豪情……

如果时光可以倒流,如果时空可以穿梭,他们之间会说些什么呢?

请你在两种身份中任选一种,给对方写一封邀请函,请他们到自己身边来做客,彼此了解,彼此激励,共谱青年与祖国、青春与时代之华章。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字。

命题说明:本题来自济南市届高三十一学校联考。

命题方向

人文底蕴:人文情怀人文积淀

责任担当:国家认同

实践创新:问题解决

学会学习:乐学善学勤于反思

审题

限制性

1.真实情境的限制。“从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮……”这是考生写作的真实背景内容。在这个背景之下,题目聚焦年前乘着小小的“红船”劈波斩浪的一群青年和年后驾驶时代的“巨轮”凯歌前行的一群青年……“如果时光可以倒流,如果时空可以穿梭,他们之间会说些什么呢?”这是命题人设置的问题情境,在这个情境之下有更加明确的任务指向,考生必须将自己置于年前或者年后的真实时代情境中回答命题人的问题。

2.典型任务的限制。材料的第二部分明确了写作的任务要求。“年前,有一群青年”“年后,有一群青年”,考生可以“在两种身份中任选一种”,同时明确相应的时代选择,确定好自己的视角和口吻;“给对方写一封邀请函,请他们到自己身边来做客”,明确了文章体式、写作身份和写作对象,除了完成身份的选择,

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