奇遇童心玩转科技
盛夏悄然而至，炽热的风肆意地从每个角落刮过，操场上拼命奔跑的少年仿佛不知疲倦，繁密的植物也阻挡不住初午的烈阳，点滴零碎的光照亮了夏时年少的梦。又到了一年中最特别的、专属于孩子们的美好节日，为了进一步发展学生的科学素养，使学生体验科学探究的过程，了解一些基本的科学知识与科学方法，培养初步的科学探究能力、思维能力、创新能力、运用科学解决实际问题以及进行表达与交流的能力，形成对科学与探究的好奇心和创新意识，首师大育新华电附中小学部开展了别开生面的主题科技节活动。
本届科技节活动主要分为五部分：
01、活动预热
前日下午，学生们收到了活动邀请函，预告了第二天科技节活动的主题、赛制和详细规则等。
02、班级“火焰杯”
活动当日，大家都精心打扮，穿着各种漂亮的、帅气的、有趣的服饰来到学校，自信大方地展示着自己的个性。
在活动正式开始之前，各班级中开展了一场迷你知识竞赛，抉择出各班的“班级王者”，这位同学将作为班级代表上台参与分院仪式，决定本班级所在学院。
03、分院仪式
四位小主持人身着复古华丽长袍，辅以阶梯教室的星星装饰，以及用电影原音素材剪辑的分派学院视频，烘托出满满的氛围感。在四、五年级的先后两场仪式中，8名“班级王者”们自信上台，沉浸式第一人称视角体验分院仪式。
04、游园体验，集章打卡
“班级王者”们为大家分发的邀请函信封中有着本小组今天活动时必需的集章册，在封底处“挑战者签名”处工整地写下自己的名字后，各小组有序同行至活动场地，开始了今天的游园体验、集章打卡活动。
集章册中的内容一共分为四个章节，涵盖了18个科学小知识及科技产品。深入细致贯彻落实《小学科学课程标准》教学理念，培育学生的科学素养。让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心与探究欲，发展学生对科学本质的理解，学会探究解决问题的策略。
Chapter1电与磁
Ⅰ.可乐电池
可乐、盐水、柠檬，食物是怎样让小灯亮起来的呢？
Ⅱ.悬浮陀螺
看！陀螺悬浮在底座上方，是什么“无形的力量”在支撑着它呢？
Ⅲ.静电魔法
毛皮轻轻在橡胶棒上来回摩擦几次发出“噼啪”的响声，放到装置上面还能让杯子转起来呢！这又是怎么一回事呢？
Chapter2变与不变
Ⅰ.雕花蜡烛
蜡豆变蜡油，蜡油又变成各种形状的蜡块，什么在变、什么没有发生变化呢？在不同颜色的蜡筒里来回操作几次，嵌套出了彩虹的颜色，小小划上几道，摇身变成漂亮的雕花蜡烛。
Ⅱ.糖果云
最火爆的项目莫过于“糖果云”了！细细的糖丝，卷积汇聚成一簇簇七彩的棉花糖，鼓舞着孩子们大排长龙的决心。
Ⅲ.火焰熊熊
挥舞“魔杖”的瞬间迸发出绚丽的火花，秘诀都藏在折叠整齐的小小火纸中。
Ⅳ.感温变色
一双双孩子们的小手一按，几秒后就在蓝黑色的液晶感温变色纸上留下了蓝、绿、橙、黄的彩色印记。
Ⅴ.声控流星
只有当感应到相当分贝的音量时，“流星”才会出现哦！
Chapter3运动与力
Ⅰ.飞舞之蝶
明明是纸蝶，又怎么会“飞舞”起来呢？
Ⅱ.平衡之树
平衡游戏对抗赛，杠杆原理是秘诀。
Ⅲ.超声悬浮
彩色泡沫小球又是怎么漂浮在空气中的呢？
Ⅳ.骨牌游戏
不用亲自动手逐一码放，也能够一次性体验推倒块骨牌的快乐。
Chapter4光与视觉
Ⅰ.真假海德薇
据说在微观世界中，海德薇的皮肤细胞像是有一双双小足一样，你能用显微镜辨别它们吗？
Ⅱ.CTRL+V
善用光的反射原理，临摹画作就像“复制——粘贴”一样简单。
Ⅲ.棱镜艺术
万花筒大家都玩过，那流体万花筒呢？万花筒中绚丽的、对称的图案有是怎样形成的呢？动手试试就知晓了！
Ⅳ.全息投影
高速转动的扇叶，巧妙利用干涉和衍射原理再现真实的三维图像的信息，呈现出立体感强、形象逼真的图像。
Ⅴ.消失的线
“感叹号”和陀螺连接的部分在陀螺高速旋转的时候神奇地消失不见了，仿佛“感叹号”悬浮在桌面上方一样，是真实、还是错觉？
Ⅵ.增强现实
小小的平板电脑里隐藏着大大的世界，带着我们回到了远古的侏罗纪与白垩纪，和霸王龙一起漫步丛林，与三角龙一同攒缩在树下小憩……
05、闭幕式
愉快的时光总是显得那么短暂，半日的科技节活动即将告一段落。在闭幕式上，小主持人们进行了支线任务的揭秘和各学院分数的表彰，首师大育新华电附中李书记、高副校长、于副书记、小学部王主任和孙老师为获胜班级和知识竞赛中获胜的学生颁发奖状和精美书籍礼品。
一场精彩而有意义的活动离不开背后不为人知的辛苦付出。本次活动的主创团队是孙老师及所带领的影视社的22名成员们，从游戏机制策划，到关卡内容策划、文案设计、集章卡平面设计、道具卡设计，再到宣传片和仪式活动视频的设计、剪辑，再到打卡点立牌的设计与绘制，在此次活动的筹备中有着不可磨灭的功劳。
最要感谢的是各位辛苦付出的家长志愿者们，在百忙之中抽身参加事前培训会，并在活动当日忍耐着炎炎烈日，耐心组织孩子们体验科学活动，为孩子们奉上细致入微的讲解，推动了整个活动的顺利进行。
在活动的最后，有幸邀请到李书记为本次活动致辞，李书记对活动进行了总结，并向孩子们传达了美好的节日祝福。
在此次活动中，孩子们收获的不仅是集章册上满满的印章，更是知识与快乐。团队中每一个成员都在积极思考，动手实践，合作交流，一起认识了更多的科学现象，走近了更多科学技术产品，并意识到已学知识能够服务于生活实际。在精心编排的集章打卡的主线任务和一些其它的支线任务中，学生、老师与家长之间的互动更加紧密，增强了彼此之间的了解，也拉近了心与心的距离。希望孩子们今后也能够继续发扬探索精神，发展科学素养，常与知识作伴！
