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随着教育信息化的深入发展，年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出，走班排课成为学校刚需；年教育部发布《中小学数字校园建设规范（试行）》更是提到，校园文化生活空间及数字化生活服务成为建设内容。
同时，学生安全守护、入校离校无感考勤、活动轨迹状态、师生家校便捷沟通、班级风采展示等现实需求也在各级中小学师生家校之间被频繁提及，而传统的考勤管理、班级管理、作业管理、信息传达等方式无法充分满足家校双方日益增长的数字化需求，因此亟需在数字校园方面寻找提升突破口。
银行通过协助学校建立银行数字校园信息视窗产品体系，把握校园文化生活空间建设、学生德育榜样宣教养成、行动轨迹无感考勤、师生家校互通共育的建设窗口，助力满足K12阶段学生成长、安全、学习的综合需要，打造银行精准获取优质活跃客户的线上新场景。
通过本项目系统化的服务，可以实现银行K12学校客群拓展的有效落地：
（1）学校方面：帮助学校实现德育教育、特色校园文化打造、智慧校园建设，营造校园文化氛围；
（2）老师方面：帮助老师便捷进行学生德育评价，并以荣誉与排行榜激励机制实现学生德育榜样宣教养成；
（3）家长方面：帮助家长以多重动态智能定位方式，了解孩子在校情况与校内外活动轨迹，保障守护孩子安全，同时在学校与班级进行二级无感知考勤，方便家长与老师了解学生表现；
（4）日常沟通方面：帮助老师、家长、学生三方在日常留言、音视频通话、作业通知和完成点评、班级通知、习惯养成打卡和孩子阶段成长报告等方面的及时沟通需求得到满足；
（5）银行零售客户客情维系方面：帮助银行通过在手机银行中嵌入希沃程序端口，为学生家长提供银行数字校园信息视窗产品服务的基础上，提升学生家长这一潜在优质客群对银行线上产品的触达水平，并能及时获取客户需求，实现线上零售客群经营效率长效提升；
（6）银行零售客户业务开展方面：帮助银行通过家长、学生、学校对希沃产品高频使用的特性，有效绑定家长的个人账户、家庭账户，并利用希沃魔方小程序在手机银行端口的引流路径，促使家长主动成为手机银行等产品、工具的高活用户，让银行在网银中私域流量的引流获取，以及客户个性化需求的及时满足等方面得到长足进步与批量开展，有效开拓银行零售客户业务发展新路径；
（7）银行对公客户客情维系方面：帮助银行通过为学校提供银行数字校园信息视窗产品服务的软硬件配套服务，迅速提升智慧校园建设水平，有助于以排他性的产品拉近银行与学校、其他教育系统资源的客情关系，获得更多教育条线的优质对公客户，实现优质对公客情长效维护，有效提升客户粘性；
（8）银行对公客户业务开展方面：通过希沃相关产品端口批量获得的意向零售客户资源，尤其是在家长、老师群体中的个人高端客户营销与维护时，摸清其对公业务资源，做到环环相扣，营销不脱节，实现优质对公客户数量与质量稳步提升的有利局面。
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