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一、积累与运用(共23分)文化,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。作为初中生的我们,应该漫步其中,与优秀文化对话,提高审美品味,丰富人生体验。豫文中学围绕“文化自信魅力中原”的主题,开展语文实践活动,分享文化带来的诗意与美。1、文字组搜集到下面一段文字,发现有几个字音字形拿不准,请帮他们依次在下面文字中的空缺处填写正确的字音字形。(4分)浩(hàn)如烟的图书典籍里记录着诸多令人着迷的绚烂文物,文物承载()着灿烂文明,传承着历史文化,是中华先祖留给我们的宝贵遗产,凝聚着民族的文化自信和自豪感。文物的发掘与保护并不轻松,这项工作不仅需要深厚扎实的专业素养、恒久的专注力,更需要有精益求精的匠心与无怨无悔的热爱。一代又一代文物工作者在时光流转中潜()心钻研,在(xuān)嚣的世界中专注探索,拭去文物上厚重的尘埃,同时也为一个民族厘清了文明的脉络。2、豫剧粗犷豪放、质朴通俗,流畅明快又热闹红火。学校将在大礼堂举行一场精彩的豫剧表演,拟邀请河南卫视《梨园春》节目主持人庞晓戈为同学们讲述她和豫剧的故事,让大家感受豫剧的魅力。现豫剧组写好了邀请函,但有些地方欠妥,请你帮助他们指出。(2分)
邀请函庞老师:您好!我是豫文中学豫剧组的学生代表,最近学校正举办“文化自信魅力中原”主题实践活动,此次活动将呈现一场精彩的豫剧表演,您是这方面的专家,所以想邀请您在百忙之中不吝赐教,给予指导,学生万分感激。豫文中学豫剧组年2月20日3、文学组同学发现“家国”是中国文学作品永恒的主题之一。面对破碎山河,杜甫搔首徘徊,用“①,②”(《春望》)传达自己沉重的忧国思家之痛;面对雁门郡之乱,李贺直抒胸臆,用“③,④”(《雁门太守行》)表明将士们以死报国的决心;改革失败被贬,范仲淹仍心系家国,用“⑤,⑥”(《岳阳楼记》)展现自己无论身处何地都心忧天下的高尚情怀;围猎时,苏轼自喻魏尚,用“⑦,⑧”(《江城子·密州出猎》)含蓄地表达希望重新得到朝廷重用的愿望。(8分)4、美学组发现河南卫视“四季台标”分为春夏秋冬四季色。四种颜色均从大自然中汲取灵感,希望用美学呈现文化中国,让观众在四季变化中感受文化意境之美。请你观察图片及台标,并仿照美学组小赵同学的讲解,写出台标秋季色和冬季色的文化意境之美。(4分)
小赵:春季色以翠绿色为主色,春暖花开,给人以万物复苏之美,充满希望和朝气的视觉感。夏季色以薄荷蓝为主色,夏意正浓,给人以清新活泼之美,充满清凉和温馨的氛围美。5、用创意让文化活起来。创意组将他们获得了文化创意特等奖作品“云纹铜禁·小醉猫冰箱贴”发布在班级群里,引起大家的
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